1.试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。
1）在教学过程中，学生掌握文化科学知识和提高思想品德是相辅相成的两个方面
2）知识是思想品德形成的基础
3）学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础
4）在教学中，要防止两种倾向：一是脱离知识进行思想品德教育；二是只强调传授知识，忽视思想品德教育。要把知识的传授与思想品德教育有机地结合起来。
2.试述教学的启发性原则。
1）含义：在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。
2）启发性教学原则既是教与学相统一的规律在教学中的反映，同时又是由我国教育目的所决定的
3）贯彻此原则的要求：
①加强学习的目的性教育
②教师的讲授应少而精，起到点和拨的作用
③设置问题情境，启发学生积极思维
④培养学生良好的思维方法
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