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2021年陕西成人高考专升本《生态学》名词解释(五)

时间:2020-12-31 17:05 来源:陕西成考网 点击: 206

1、净初级生产力:在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量。
 
2、异化:有机物质在酶的作用下分解,从聚合体变成单体,进而成为矿物成分的过程。
 
3、矿化:生态系统的分解过程中,无机的元素从有机物质中释放出来的过程。
 
4、群落净生产力:单位时间和空间内,生产者被消耗者消耗后,积累的有机物质的量。
 
5、气候循环:有机体对自然环境条件变化沉水的生理适应性反应。
 
6、驯化:有机体对实验环境条件变化沉水的适应性反应。
 
7、同化效率:指被植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例,或被动物摄食的能量中被同化了的能量比例。
 
8、生态演替:指在一个自然群落中,物种的组成连续的、单方向的、有顺序的变化过程。
 
9、适合度:是指个体生产能存活后代、并能对未来世代有贡献的能力的指标。
 
10、负反馈:大多数生物的稳态机制以大致一样的方式起着作用;如果一个因子的内部水平太高,该机制将减少它;若水平太低,就提高它。这一过程称为负反馈。
 
11、稳态:有机体在可变动的外部环境中维持一个相对恒定的内部环境,称为稳态。
 
12、富养化:由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖中,使很多以硅藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优势的湖泊,这个过程叫富养化。
 
13、总初级生产力:在单位时间、空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。
 
14、光合能力:当传入的辐射能是饱和地、温度适宜、相对湿度高、大气CO2和O2的浓度正常时的光合作用速率。
 
15、异养生态系统:现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统。营养级:食物链上每个位置上所有生物的总和。
 
16、再循环:进入分解者亚系统的有机物质也通过营养级而传递,但未利用物质﹑排出物和一些次级产物,又可以成为营养级的输入再次被利用。
 
17、生物学的放大作用:又叫食物链的浓集作用,在生物体内,有毒物质沿食物链各营养级传递时,在生物体内残留浓度不断升高的现象。
 
18、自养生态系统:生态系统能量来源中,日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自养生态系统。
 
19、生态平衡:一个地区的生物与环境经过长期的相互作用,在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能,此种状态即稳定态。
 
20、初级生产力:单位时间、单位空间内,生产者积累有机物质的量。
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